Проекти
По национална програма "ИКТ в системата на предучилищното и училищното образование", СОУ "Д-р Петър Берон" спечели проект и изгради нов компютърен кабинет с 10 работни места.
По проект на ПУДООС "Обичам природата - аз участвам в нея" на стойност 5000 лв. в училище бе изграден екокът и спортна площадка.
Училището спечели 100 дръвчета, част от които дарихме на другите училища и детски градини в общината, а останалите засадихме в парка на града.
През учебната 2019/2020 г. училището спечели проект - Конкурсна процедура 33.18-2019 на ЦОИДУЕМ по приоритетна ос 1 “ Реализиране на форми на взаимодействие между децата и учениците от различен етнически произход за утвърждаването на междукултурните ценности и многообразието в образователната среда за изграждане и възпитаване у подрастващите на социокултурен модел на поведение, основан на поведенчески модели за взаимен хуманизъм и толерантност“
Проекта нарекохме „ Единни и толерантни“
Създаване карта на етносите и проследяване пътя от Индия на различните групи роми,отбелязване върху картата на България местата на обитаване на различните групи (връзка с история и география);
Проекта нарекохме „ Единни и толерантни“
Създаване карта на етносите и проследяване пътя от Индия на различните групи роми,отбелязване върху картата на България местата на обитаване на различните групи (връзка с история и география);
Изработване на декори, кукли с автентични носии и др.;
Дейност „Етнорепортер“
При работата учениците в двете групи научиха кои са основните етнически групи в България, какъв е произходът на ромите, откъде са дошли, какъв е бил поминъкът им, научиха за Международния ден на ромите, какво е ромското знаме, химн на ромите, опознаха бита, традициите и обичаите на различните етнически групи от Югозападна България. Започнаха да създават кратки текстове - за покана, картичка, като стигнаха до правене на анкета и интервю. Събираха информация за легенди, поверия, обичаи и вярвания от съучениците си, от други лишени от свобода, които не са включени в проекта.
Издадохме книга с разказани истории от ученици
При работата учениците в двете групи научиха кои са основните етнически групи в България, какъв е произходът на ромите, откъде са дошли, какъв е бил поминъкът им, научиха за Международния ден на ромите, какво е ромското знаме, химн на ромите, опознаха бита, традициите и обичаите на различните етнически групи от Югозападна България. Започнаха да създават кратки текстове - за покана, картичка, като стигнаха до правене на анкета и интервю. Събираха информация за легенди, поверия, обичаи и вярвания от съучениците си, от други лишени от свобода, които не са включени в проекта.
Издадохме книга с разказани истории от ученици
3.Дейност „От книгата към сцената“
При планиране на работата по проекта бяха предвидени дейности, които са насочени към запознаване с обичаите, бита и традициите в различните етнически общности. За реализиране на тази цел учениците участваха в пресъздаване на обичаи, свързани с различни празници. При подготовката на коледното тържество учениците научиха каква е разликата при посрещане на Коледа и Нова година при българите, ромите, турците.
При планиране на работата по проекта бяха предвидени дейности, които са насочени към запознаване с обичаите, бита и традициите в различните етнически общности. За реализиране на тази цел учениците участваха в пресъздаване на обичаи, свързани с различни празници. При подготовката на коледното тържество учениците научиха каква е разликата при посрещане на Коледа и Нова година при българите, ромите, турците.
Подготвиха и викторина „Зимни празници“ с участието на три отбора от трите дейности. Драматизираха празниците на тема „Прошка” – християнският Сирни Заговезни, мюсюлманският Рамазан Байрам, ромският Василица или Банго Васил. Разучиха песни от ромския, турския и български фолклор.
„Прошка на роми, българи и мюсюлмани“- младото семейство са смесен брак между българка и турчин, ромското семейство са кумове и родителите на младото семейство- българи и турци“
„Прошка на роми, българи и мюсюлмани“- младото семейство са смесен брак между българка и турчин, ромското семейство са кумове и родителите на младото семейство- българи и турци“